Ziel des Projektages Biodiversität ist es, dass die Schüler*innen (SuS) die ökologischen Grundlagen lernen, Mensch-Natur-Beziehungen kritisch beleuchten und zur Handlungsreflexion angeregt werden. Die folgende Übersicht zeigt den Ablauf des Tages, der in vier aufeinander aufbauende Abschnitte gegliedert ist. Die eingesetzten Methoden werden im Anschluss im Detail beschrieben.
Übersichten in Desktop-Version verfügbar
| Inhalt | Methode | Zeitangaben | Material | Sozialform |
|---|---|---|---|---|
| Einführung | Input Naturmemo | ca. 25 min ca. 20 min | Präsentation helles Tuch | Großgruppe Einzelarbeit |
| Kartierung | Leitfaden Durchführung | ca. 20 min ca. 40 min | Leitfaden Hilfsmittel, Tablets, Klemmbretter, Stift, Seile | Großgruppe Kleingruppe |
| Auswertung | Statistik Analyse Reflexion | ca. 15 min ca. 30 min ca. 10 min | Präsentation Taschenrechner, Ergebnisse Ergebnisse | Großgruppe Kleingruppe Großgruppe |
Der Projekttag startet
Spielerischer Einstieg, zur Stärkung der Beobachtungsgabe
In Kleingruppen führen die SuS die Kartierung durch. Dabei sollen sie vor allem auf … achten.
Mit Hilfe der Präsentation erfolgt eine Einführung in die statistische Auswertung von Kartierbögen.
In Kleingruppen werten die SuS ihre Kartierbögen statistisch aus und ordnen die Ergebnisse.
Zum Abschluss erfolgt eine gemeinschaftliche Reflexion der Ergebnisse.