27. Januar 2025

Projekt 3 – Ökologie in Transformationslandschaften

Projekt 3 – Ökologie in Transformationslandschaften Das Modul befindet sich leider noch in Arbeit! Ort Drinnen Draußen (nach Verfügbarkeit) Zeitraum Projekttag Klassenstufe ab Klassenstufe 7 Fächer Biologie Geografie Schwerpunkt Wissenschaftliches Arbeiten Das Ziel des Projekttages ist, den Schüler*innen (SuS) einen umfassenden Einblick in die Ökologie von Transformationslandschaften zu geben. Übersicht Übersicht in Desktop-Version verfügbar Abschnitt Inhalt Zeitraum Material Sozialform Einführung […]

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27. Januar 2025

Projekt 4 – Verhalten für eine ökologische Transformation

Projekt 4 – Verhalten für eine ökologische Transformation Das Modul befindet sich leider noch in Arbeit! Ort Drinnen Draußen (nach Verfügbarkeit) Zeitraum Projekttag Klassenstufe ab Klassenstufe 8 Fächer Biologie Geografie Schwerpunkt Wissenschaftliches Arbeiten Die Umsetzung einer ökologischen Transformation bietet Schüler*innen (SuS) die Möglichkeit selbst aktiv zu werden. Übersicht Übersicht in Desktop-Version verfügbar Abschnitt Inhalt Zeitraum Material Sozialform Einführung Ökologische Transformation […]

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27. Januar 2025

Projekt 2 – Citizen Science: Stunde der Vögel

Projekt 2 – Citizen Science: Stunde der Vögel Ort Draußen Zeitraum Projekttag ca. fünf Stunden Klassenstufe ab Klassenstufe 5 Fächer Biologie Geografie   Schwerpunkt Wissenschaftlich Arbeiten Der Projekttag zur Stunde der Gartenvögel verbindet Wissen, Spiel und Naturerfahrung und ermöglicht den Schüler*innen (SuS) ab Klasse 5 einen anschaulichen Zugang zur heimischen Vogelwelt. Er dient ebenfalls als praxisorientierte Hinführung zu Citizen Science. […]

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27. Januar 2025

Projekt 1 – Citizen Science im Unterricht

Projekt 1 – Citizen Science im Unterricht Das Modul befindet sich leider noch in Arbeit! Ort Draußen (nach Verfügbarkeit) Zeitraum Projekttag Klassenstufe ab Klassenstufe 8 Fächer Biologie Geografie   Schwerpunkt Wissenschaftlich Arbeiten Die Unterrichtseinheit soll den Schüler*innen (SuS) einen Einblick ins wissenschaftliche Arbeiten geben.   Der offene Zugang zu Wissen und zur Forschung fördert eine pluralistische, demokratische Gesellschaft. Citizen-Science-Projekte ermöglichen […]

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